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龙的传人

组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 四川省-攀枝花市-东区-四川省攀枝花市实验中学二班 卢妍洁 钟静 四川


龙   的   传   人

    千年前,一条巨龙在东方腾空而起,千百年的辉煌,千百年的劫数,今天,让我们共同期盼巨龙的觉醒。

                                                                                                                                          -----题记

    龙是什么?龙,是一种中国人传承了千年的神奇生物,没有人见过它的样子。但是千年来无数国人还是在不停地传承着、描绘着龙的传说。那首历久弥新的《龙的传人》,不管经历多少个轮回依然有不少人在谈论龙的传说,依然有无数中国人,因为自己是龙的传人而骄傲。

    很小的时候,母亲给我讲《叶公好龙》的故事的的时候,我经常会插嘴说也想见见龙。长大后,我爱看《七龙珠》,尤其是神龙出现的情景。每当听到《龙的传人》这首歌时我都会热血沸腾。上下五千年,龙成了中华民族的象征。龙文化成为了中华文明中的核心,是凝聚中华民族的文化力量。

    当我们弱小时,我们被压迫被欺凌被掠夺,但我们现在强大了,我们有能力保护自己的信仰了。我们的龙文化是自强不息、与时俱进、团结奋斗的文化。五千年延续至今,长盛不衰,始终焕发着旺盛的生机与活力,也只有中华文明,是这世界上任何一种文化都不可比拟的,正是中华民族这种自强不息、与时俱进、团结奋斗的伟大精神,才使我们这个多灾多难的国度和民族,克服了一个又一个困难,渡过一个又一个危机。面对二零零八年五一二汶川大地震时,十三亿中国人民肩并肩、手挽手、心联心,团结一致,上下同心面对克服困难,不断地创造着一个又一个的奇迹。中国载人航天技术的成功、“亚投行”的设立、世界第一跨海大桥“港珠澳大桥”的建成通车,无疑都是这条巨龙正以其傲人的姿态,屹立于世界之巅。

    从小我就在父母的呵护下成长,什么画画班、古筝班、舞蹈班、奥数班都有我的影子。仿佛就是一条小龙在学习技能,在一点一点积蓄力量。于是,在一次次比赛中,在一张张试装上,证明着龙的价值。当我在中泰国际青少年艺术节古筝比赛中荣获“金奖”时,我骄傲,我自豪,因为我是中国人。龙并不是永远的胜利者,龙也会沉睡,也会下坠。但是,龙不会永远低下高傲的头颅。无边的惊雷闪电,漫天的暴雨狂风只会让它再次苏醒再次腾飞。

    就像我们的祖国,我们有过灿烂的文明,强汉、盛唐、富宋------我们也曾有过让世界瞩目的壮举,万里长城、丝绸之路、七下西洋------我们也曾经历过无尽的痛苦和屈辱,虎门销烟的一声长叹、马关条约的无尽吹嘘、面对殖民地的卑躬屈膝、日寇跌蹄下的无畏抗争---但深植于我们民族血液里的龙魂在沉沦与逆境中发出了“生当作人杰,死亦为鬼雄”不屈的、悲壮的声音!在一句“苍芒大地,谁主沉浮?”中巨龙渐渐被唤醒,渐渐崛起于世界的东方。

    我骄傲,我自豪,皆因我是中国人。黄河是我们的血脉,长城是我们的脊梁,申奥的成功让世界重新审视中国。

    看!新时代的火炬在我们的手里传承!中国复兴的重任落在我们双肩!历史赋予我们实现中国民族伟大强国梦的神圣使命和责任。

    龙的文化是深厚的,龙的精神是伟大的。社会主义的核心价值观传承着中华民族传统文化的精髓,寄托着中华民族的理想希望和追求,是中华龙文化流传数千年至今的时代凝炼、传承和升华。

    作为一名“零零后”的学生,作为龙的传人,我们应立足传统、放眼世界、将全部的精力投入到对经典文化和先进文化的汲取和传承中,用所学的知识使其完美融合,让这条中国龙更有活力、蓬勃向上,更有信心、锐意开拓,将龙之精神、龙之文化继续发扬光大。

    腾飞吧巨龙!

                                                         七年级二班

                                                             卢妍洁